为全面落实教育部师范类专业认证“持续改进”理念，督促通过师范类专业认证的专业在认证有效期内保持认证状态，切实提升人才培养质量，11月20日下午，在明德楼404会议室召开师范类专业认证持续改进报备工作推进会。数学与应用数学、化学、汉语言文学、思想政治教育、应用心理学、体育教育、物理学、学前教育8个认证专业所在学院领导、专业负责人、教研室主任，公共课所在单位副职及教学评估与质量监控处、教务处相关领导共同参会。会议由党委委员、爱玩棋牌：谭峰亮主持。

数学与应用数学、化学专业的认证负责人分别汇报了自专家进校考查以来，本专业针对认证专家现场反馈意见，在持续改进工作中采取的具体举措、取得的阶段性成效及当前仍存在的突出问题。

随后，教学评估与质量监控处处长伍铁斌解析了《普通高等学校师范类专业认证状态保持监控工作办法》的文件精神，并明确了师范类专业认证持续改进工作的报备流程与核心要求。教务处处长刘浩从专业建设、人才培养方案修订等方面作了发言。各相关学院结合自身实际，就师范类专业认证状态保持与持续改进的重点任务、实施路径等内容展开深入交流与研讨。

谭峰亮在总结讲话中强调，师范类专业认证的完成绝非终点，而是专业建设提质增效的新起点。他指出，认证状态保持与持续改进是认证工作的核心组成部分，更是推动专业建设的关键抓手。针对下一步工作，他提出明确要求：一要坚持问题导向，聚焦核心任务，确保整改工作精准发力、靶向突破；二要定期调度，强化责任担当，狠抓工作落实，以扎实整改提升专业建设水平与人才培养质量，确保按时保质完成各项整改任务。

本次会议精准锚定教育部师范类专业认证“持续改进”核心要求，以师范类专业认证工作为重要抓手，有效统一各学院在专业认证持续改进及报备工作上的思想认知与行动步调，为稳步推动专业建设迭代升级、切实提升师范类人才培养质量筑牢了工作基础。（图文/唐兆丰；一审：唐兆丰；二审：汲长艳；三审：伍铁斌）